Cinco estudantes do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA) estão prestes a viver um dos momentos mais marcantes de suas trajetórias educacionais. Eles integram a delegação brasileira que participará da Roboworld Cup FIRA 2025, considerada a maior competição de robótica do planeta, que será realizada na Coreia do Sul. Em reunião realizada na última terça-feira (15), a Direção Geral do IEMA e a equipe pedagógica alinharam os últimos detalhes da viagem, celebrando o feito como um marco para a educação pública maranhense e para o protagonismo estudantil no campo da inovação e da tecnologia.
A conquista dos alunos é vista pela gestão do IEMA como reflexo direto do modelo educacional adotado pela instituição, que aposta na formação integral e no incentivo à pesquisa e à ciência como alicerces para o futuro. “Estamos falando de jovens da rede pública estadual que, com acesso à educação de qualidade, hoje estão entre os melhores do mundo na robótica educacional. Isso é transformação social na prática”, declarou o diretor pedagógico Abenaias Almeida. O sentimento de orgulho também foi compartilhado pelos coordenadores e professores, que ressaltaram o poder da robótica como ferramenta de aprendizagem, estimulando raciocínio lógico, resolução de problemas e trabalho em equipe.
A participação do Maranhão na Roboworld Cup vai além do desafio técnico: simboliza a abertura de portas para novos horizontes na vida desses jovens. Para os estudantes, a competição representa tanto a realização de um sonho quanto o início de uma nova etapa. “É uma emoção muito grande representar o Brasil. Nunca imaginei que a robótica me levaria tão longe”, disse a aluna Jullyana de Oliveira. Já Breno Gatinho destacou o espírito coletivo como peça-chave do sucesso do grupo, enquanto Marcus Vinícius reforçou a importância do projeto para seus planos futuros na engenharia. A iniciativa reforça o compromisso do Governo do Estado, sob a liderança do governador Carlos Brandão, com uma educação pública transformadora, que une ciência, tecnologia e oportunidades concretas de emancipação juvenil.
